コンセプト

適切にトレーニング指導ができる人間へ

トレーニング実施者の目的（ゴール）は個人によって異なります。

目的（ゴール）に到達するためには実施者を理解するための評価力、評価結果を踏まえ、目的（ゴール）に向かうためのプログラミング力、シチュエーションに合わせた指導力が求められます。

これらの能力を備えた「本物のトレーニング指導者」の人材育成のために、以下の3つを主なコンセプトとし活動しています。

①動作を観察し、見抜く

→トレーニングを処方するための評価として、動作の観察から課題を見抜く力を身につける。

②個々の目的に応じたトレーニングのプログラミング

→マニュアル的ではなく、目的に応じたオーダーメイドなプログラム作成力を身につける。

③トレーニング指導者であると共にトレーニング実践者へ

→指導者として選手の感覚を理解するために自らも実践する。

スポーツ現場の問題解決に貢献できる研究を

現在の研究課題

〇「female athlete triad（女性アスリートの三主徴）」早期発見と予防のための教育プログラムの開発 ⇒研究関連記事【2020×TOYO】

〇トレーニング指導者の視線解析の研究（アイトラッカーによる視線計測）

〇大学ラグビ－選手の身体組成とフィジカルフィットネスの関連性（ISAK*¹基準での身体計測での評価）

*¹・・・International society for the advancement of Kinanthropometryの略。国際基準の身体計測資格を付与している学会。